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[小学数学] 喔唷 奥精还是蛮难的

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发表于 2019-8-14 09:44 | 显示全部楼层 |阅读模式 来自： 上海
第三天刷奥精，a卷b卷都好像还好，c卷老母亲也觉得不容易。搞脑子。

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发表于 2019-8-14 09:45 | 显示全部楼层 来自： 上海
C卷的确是很难的
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发表于 2019-8-14 09:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
来一个c卷题目看看
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发表于 2019-8-14 10:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
我很排斥全民奥数，本来不打算给孩子学，不过看了楼主的照片以后，反而觉得可以学一学，比如这一页其实就是等式这个概念里的，等式在大纲里也有，可以给孩子讲一讲练一练，加强下概念也好。
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发表于 2019-8-14 10:47 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 海南五指山
小普娃也是没有办法
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发表于 2019-8-14 10:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
图片是一年级的吗？
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 楼主| 发表于 2019-8-14 10:50 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
sevenhours 发表于 2019-08-14 10:50
图片是一年级的吗？

一年级的。
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发表于 2019-8-14 10:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
奥精直接上三年级的 一二年级太简单 跳过
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 楼主| 发表于 2019-8-14 10:55 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
sti1dyg 发表于 2019-08-14 10:53
奥精直接上三年级的 一二年级太简单 跳过

我觉得一年级都蛮难的啊
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发表于 2019-8-14 10:59 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
晕倒！！！！！！！！！！！！！！
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发表于 2019-8-14 11:01 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
aleenchen 发表于 2019-08-14 10:55
我觉得一年级都蛮难的啊

你这个方法有问题，这题目我记得用划线法小朋友理解后解题非常快
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 楼主| 发表于 2019-8-14 11:02 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
大头和豌豆 发表于 2019-08-14 11:01
你这个方法有问题，这题目我记得用划线法小朋友理解后解题非常快

我压根没想清楚，这思路该怎么跟娃讲………
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发表于 2019-8-14 11:05 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
aleenchen 发表于 2019-08-14 11:02
我压根没想清楚，这思路该怎么跟娃讲………

好像是三种不同长度线段比一比
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发表于 2019-8-14 11:05 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
个人觉得奥数的精髓在于思路，不是小朋友上几堂课，有的小朋友取得点成绩就觉得好像天才了，但其实小朋友可能会做题，但会做题不一定能明白了，毕竟天才真没几个的。所以小朋友还是从实际出发，1-2年级还是打好基础，辅助是奥数。这段时间对于奥数的理解，我觉得强行拔高，也可以做到，但真没有意义。所以现在改变策略，慢慢来奥数。
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 楼主| 发表于 2019-8-14 11:06 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
大头和豌豆 发表于 2019-08-14 11:05
好像是三种不同长度线段比一比

哦哦哦，好像有点明白了！感谢感谢！！！
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发表于 2019-8-14 11:07 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 浙江
20-12=8
4
3*2=6
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发表于 2019-8-14 11:42 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 广东广州
结题思路有问题，这完全是用成人思维给孩子讲题，只会越讲越糊涂，应该用画图法，简单明了
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 楼主| 发表于 2019-8-14 11:46 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
彤彤tongtong 发表于 2019-08-14 11:42
结题思路有问题，这完全是用成人思维给孩子讲题，只会越讲越糊涂，应该用画图法，简单明了

嗯嗯，就是摸不清楚思路，不知道怎么讲，干脆就不讲了……等老师讲吧……
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发表于 2019-8-14 11:49 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
你这是用三年级的方法解一年级的题目，一年级是用划线法。机构的思路是在不同年龄教不同的方法，然后把练习出到最难，这样避免出现遇到没见过的题型没思路的情况，个人觉得这是机构和自鸡最大的区别，也是机构最大的价值。
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发表于 2019-8-14 11:59 | 显示全部楼层 来自： 上海黄浦区
小学奥数我觉得还是用作图法比较好。方程虽然更直接简单，但不利于小朋友锻炼抽象思维能力。
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发表于 2019-8-14 13:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
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发表于 2019-8-14 13:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
今晚打老虎 发表于 2019-08-14 11:49
你这是用三年级的方法解一年级的题目，一年级是用划线法。机构的思路是在不同年龄教不同的方法，然后把练习出到最难，这样避免出现遇到没见过的题型没思路的情况，个人觉得这是机构和自鸡最大的区别，也是机构最大的价值。

你这么一说，开拓了我的思路。确实同一个题目，可以用不同的解法。一年级如果单纯考虑比大小，线段法更直观，小朋友好做。毕竟用数学来表达生活中的问题，是一个学习数学的长期目标。我第一反应是考察了等式和不等式，大概超越了小朋友的理解。
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 楼主| 发表于 2019-8-14 13:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
妞头 发表于 2019-08-14 13:19

嗯嗯，明白了！多谢多谢！！
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uha
发表于 2019-8-14 13:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
做这题的时候，孩子问我什么是连环画，我也要看连环画，妈妈给我买连环画。。。
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 楼主| 发表于 2019-8-14 13:24 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
uha 发表于 2019-08-14 13:24
做这题的时候，孩子问我什么是连环画，我也要看连环画，妈妈给我买连环画。。。

我们也问了同样的问题……
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发表于 2019-8-14 13:31 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
还可以吧，看什么内容了
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发表于 2019-8-14 13:32 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
图片是一年级的吗
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发表于 2019-8-14 13:43 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海徐汇区
能搞定C就是一流民办理科班的水平！
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发表于 2019-8-14 15:21 | 显示全部楼层 来自： 上海
C类是比较难
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发表于 2019-8-14 16:41 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 福建
感觉好难啊，紫薯紫薯
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发表于 2019-8-14 16:52 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
跨两级搞定c，一流民办理科水平还差不多。
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发表于 2019-8-14 16:56 | 显示全部楼层 来自： 上海
进来学习，家里即将有一年级娃
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发表于 2019-8-14 22:19 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
大神们给了很多思路呀，谢谢大家
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发表于 2019-8-14 22:23 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
还好吧，c相当于四季金牌难度
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发表于 2019-8-17 22:53 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 中国
还好吧，理工科背景的应该还可以
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发表于 2019-8-19 10:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
哈哈，还好啦，前几天刚教过儿子，这个只要在纸上排一排就会比较清楚简单了。
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发表于 2019-8-25 19:33 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 江苏南京
晕，妈妈小学应用题不画线段图的吗？
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发表于 2019-8-26 23:34 来自手机 | 显示全部楼层 来自： 上海
大人思路不清晰 不好去教孩子奥精吧……我们家奥精一在大班毕业前自鸡完的，是认认真真教学了10个月
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发表于 2019-8-27 10:32 | 显示全部楼层 来自： 河南南阳
进来学习一下
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